I gcás an lae seo, tá ionadai oideachais ceoil agus stúidéirí bailiúla ina sheasamh faoi spré agus bíonn siad i gcás. Tá orthu cinntiú go mbeadh an t-éifeacht fuaime ar a laghad don chuid is mó de na gníomhaíochtaí atá ag tarlú amuigh i gcónaí. Ní féidir leat bataí a thógáil isteach nuair a bhfuil duine ag iarraidh clár fuaime soiléir nó páiste a chur i bhfeidhm. Sin mar sin ná bíonn córas cúram fuaim nua-aimseartha san áireamh mar thoradh éifeachtach. Leis na méchanaisms dampana trí shaol, cuireann na ciotóg eileafóin nua seo fuaime obair 87% níos lú ná na modúla seimhe-traidisiúna ón aimsir roimhe. Is cosúil le hoíche agus lá. Anois, níor cheart do bhainistíodóirí suíomh a bheith ag sábháil faoi fhuaim a bhriseann isteach i gcásanna eile. Is féidir leo dul chun cinn ag pléas stáisiún drumaí i dtaobh phróisis glana nó labhartha páiste, ag úsáid an chuid is fearr de gach ceann fud den taobh.
Tá na háireamh eileafánta percussion is fearr inniu faoi leith iontach nuair a théann siad chun glanú an séimh. Tá feabhsanna den scoth acu ar fad agus é sin roinnt riallacht réasún ann féin. I gceart, féadfadh an chóras tuillte a bheith ag cinntiú cad chuige atá ag imirt agat agus ag cúlraíonn sí féin mar sin. Agus nuair a chuireann tú an sin leis i gcóir na córais meaitseála vibráidh , is é sin cúpla uafásach chun glanú an séimh. Mar aon, caithfidh siad an vibráidí faighte a stopadh ó dul tríd na fluaireacha agus na gormaí, rud a bhfuil sé ina mhéid mór, go háirithe do scoileanna ceoil i ngach cota. Tá comhéifeanna polaiméar sileón phríomh-choitianta ar na drummanna seo freisin, agus is gábhach iad go deo. Tá an fionnghuth agus an tiomantas bród mar sin agat, ach níl ach an méid séimh sin ag cruthú mar shuiteáil uathu, timpeall 45dB. Is cosúil le h-imirt i dtaobh coimhtheach gan cheart go hiomlán agat, ach ag fanacht leis an taithí drumming iomlán.
Tá daoine bunaithe ar fhearann chomhthrom agus a dhíol rudaí in éineacht leis an gceangal drumchán sileála is déanaí ag feiceáil taispeántas maith faoi choinne. Mar atá siad ag triailt díospóireachta fuaimeanna drumchán tríd an meon-sgéal, tá siad ag cúlú 63% níos lú ar phríomh-chostas áthas. Is ionann sin le ceann mór airgead. Agus ní hé sin an méid beag den obair. Le haonartha drumchán seo, is féidir le coláistí ceoil agus le háiteanna óige amhlaidh a thabhairt i gcónaí 24/7, fiú i ngach réigiún teaghlaigh. Is é sin níos mó leabharcáil agus táirge níos mó. Trí mhíchéim cúig bliain, tá costas taighde níos lú freisin go dtí 41%. Mar ní bheidh ann ach an-bhród do cheann de drum nó do chomhshaol comhracach uilig an tráthnóna, is cinnte go bhfuil sé céanna mar sin don chúlra chóirithe.
Tá scileanna difriúla ag fógraí ceol urbán. Caithfidh siad rialacha fuaim chrua a díriú, ach ba mhaith leo taispeántas den chéad scoth a chur ar fáil. Is cúramach na horduithe drumaí eilectróna nua seo. Tá smaoineadh dB i gceart faoi láthair agus córais fíor-LED mar phlé ar na modellaí is déanaí. Mar sin, má tá an drumaí níos glan ná mar a bheidh againn, féadfai na soláin a athrú agus a shocraíonn go luath chun an fuaim a choinneáil nó níos íochtarach ná 55dB. Le linn teachtaí nó foirgneamh úsáide dúchais, is gnás éigin don scagaire seo. Léiríonn sé dóibh go dtiocfaidh an ceol chun cinn gan na comharsana a chabhrú nó gan brú ar na háiteolaí.
Tá institiúidí a bhfuil smaoineamh acu ar an árthais ag déanamh milleán smartha le spásanna oideachais ceoil. Tá siad ag athbhuidheacht comhaltaí tréime sinsear le staidéar drum modúlaí a bhfuil painéil íomháite chruaiteachta féin-scoireacha acu. In éineacht leis, cén méid go bhfuil mac léinn ag foghlaim an ealaíon soiléir de jazz brushwork nó ag dul i ngleic ina hiomlán le patrún dobla-cteacht meitil ró-throm, is féidir leis na drum a shuíomhú agus an t-áthsolas fós a chosaint. Is é an rud is fearr gur féidir an téicnióg seo a scailleadh. Do scoileanna agus coláistí ina n-ábhar airgid tá sé ag feabhsú go bhfuil an chumas acu a n-department percussaín a nuashonrú trí chéim, céim amháin den tráth. Tá sé mar thoradh iontach chun an tsaothar a nuashonrú gan an bank a bhriseadh agus cinntiú go bhfuil a gcuid facalaithe réadachta don chéim atá rompu sa phríomhphobal oideachais ceoil.
EN